2021年英语教师工作个人经历总结示例
作为人民教师，就应该履行人民的义务。作为一名英语教师，这是我对这一年工作的总结。以下是小编带来的5条英语教师工作经验总结，方便大家参考和学习。
英语教师工作经历总结1
这个学期，我正在教七年级二、三班的英语。由于我的基础较差，教学经验不足，所以我不敢怠慢自己的教学工作。我刻苦学习，深入研究教学方法，虚心向老教师学习。经过努力，在教学过程中我学到了很多东西，也对七年级教学有了一些自己的想法。以下是我这学期个人工作的总结。
1。教学计划
七年级是小学到初中的过渡时期。教学方法和教学内容开始发生变化，所以我时刻关注学生对这种变化的适应情况，及时解决出现的问题。我尽量将学习内容进行分类，以简洁而有趣的方式进行教学，让学生在不知不觉中吸收知识，避免学生对英语学习产生厌倦。两个班的学生人数都在50人左右，几乎不可能为所有学生提供详细的辅导，所以我每周都会设定目标，针对广泛的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐适应了初中的教学模式，知识也有了一定程度的提高，知识的应用也更好了。
2.教学成果
在这一年的学习中，大部分学生已经能够掌握初一应掌握的英语知识，并且能够更加熟练地运用，这对他们今后的学习很有帮助。另外，除了课本知识的学习外，我还注重学生良好习惯的培养，希望他们逐步加强自制力，为学生从老师讲授的学习转变奠定坚实的基础。模式转变为自学学习模式。本学期英语期末考试，七（3）班平均成绩55.18，位列同班第一；七（2）班平均成绩26.11，位居同班第二。令人欣慰的是，但与外国人相比。学校之间还是有很大差距的。
3。现有问题
虽然学生能够基本掌握所学的知识，但在知识的灵活运用方面仍然存在困难。此外，一些学生失去了学习兴趣，注意力转移到了其他地方。写英文信仍然是一个问题，这不仅不利于教师的教学，而且严重影响学生未来的发展，从而对学生人格的塑造产生很大影响。不良影响。
4。改善措施
只有掌握了本学期教学和工作中存在的问题，才能做出更好的改进。因此，我经常反思自己的工作，以便向学生呈现更好的教学方法。经过思考，我发现还存在需要改进的地方：一是本年级教学重点不明确，有时会导致教学思路不清晰、教学内容过多。其次，对课堂的掌握存在不足，不能时刻关注学生的整体学习状况。最后，在教学过程中，知识的延伸做得不太好。鉴于以上几点，在接下来的工作中，我将更多地站在学生的角度思考问题，真正了解学生的学习困难，帮助学生解决学习中遇到的问题，让学生逐渐树立自信心并以轻松、快速的方式进一步提高。学业成绩。
以上是我对本学期教学工作的总结。这一年里，我遇到了很多困难，学到了很多东西，经历了很多快乐。我一定会在今后的教学中多学习，多思考，努力提高。自己的教学水平和能力。
英语教师工作经历总结2
本学年，我负责X班、X班的英语教学，为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学年的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结经验教训，推动课业工作迈上更高水平。
1。工作成绩
1。课前预习功课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点、难点，掌握知识逻辑。了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
2。努力在课堂上创造和设计英语语言情境。把课堂作为培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多说英语，经常启发和组织学生用英语简短讨论一些自己感兴趣或大家都关心的话题，这不是既活跃了课堂气氛，又提高了学生运用英语的能力。提高了他们的听说能力，加深了教材的内容。对于英语成绩不太好的学生，在课堂上多提问，防止他们上课分心。
3。课后辅导工作。初中生爱动、爱玩，但缺乏自我控制能力。有的不能按时完成作业，有的抄袭作业。要解决这个问题，就必须做好学生的思想教育工作，并将这项工作落实到学生的学习指导中。此外，还要做好辅导和帮助学生学习的工作，特别是后进生的转化工作。对于某个题目听写没有达到80分的学生，我会给他们两次重新听写的机会，并要求他们去办公室背__。
4。虚心请教其他老师。在教学中，总是要提出问题。在每个单元的学习中，我积极与其他老师讨论，学习他们的方法。同时，我听其他老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的缺点。在报告课上我得到了其他老师的积极认可。
5。学生的成绩。期中考试和月考，我所教的两个班的平均成绩和优秀率基本都在前十名之内。特别适合
班2。工作中的问题
1）坚持兴趣教学，加强课堂组织管理。
2）新教材对知识点的讲解不够详细、透彻。
3）课后检查不够。
4）要不断加大学生的能力培养。
3。今后工作的措施
1）扬长避短，不断改进课堂教学。
2) 向同事寻求建议。
3）特别注重针对性教学，因材施教，让尖子生吃好，差生吃好。
上一学年的工作已经结束了。作为一名新教师，我缺乏经验，还有很多东西需要学习。但无论多么艰难，我都会继续努力，多问问题，多思考，多向前辈学习，争取更大的进步。
英语教师工作经历总结3
这个学期我正在给初一班教英语。到目前为止，我已经教中学英语好几年了。我深感教中学英语是苦的、累的。真的很难但是很有趣！为了在今后的教学工作中取得更大的进步，我现在重点抓好本学期的教学工作。做个总结。
1。个人正常姿势
我自入职以来一直从事本学科的教育教学工作，积累了一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各种教研活动和教师继续教育学习；我工作踏实，有强烈的事业心和责任感，热爱教育事业，热爱学生，在工作中能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能够与同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向别人学习。
2。日常工作
一是加强经营理论学习，以身作则，为人师表，努力以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。深刻认识教育教学的意义，能够根据教育改革和发展的需要，与其他教师共同解决教学中存在的问题，主动开展课堂教学改革，切实提高课堂质量教学。
二、不断学习相关教学理论知识，积极参加各级各类形式的岗位培训，珍惜每一次学习机会，使个人素质能够更快更进一步提高，做好相关业务学习笔记，坚持不断学习，尽快提高专业水平，不断更新知识，追求学术前沿意识，努力适应当今新时代对教师的更高要求。
三是认真贯彻2011版新课程标准理念，努力让学生成为课堂主体，实行自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的积极性，激发他们的兴趣，培养初中生的好奇心，带领他们探索英语学习的奥秘，引导学生学会自主学习，进一步培养学生的想象力和创造能力。
四、认真学习教材，教好每一堂课，并坚持经常写课后反思，努力在反思中提高自己，养成教后反思的习惯，反思课堂中存在的问题和不足。课堂教学，从而提高教学质量。课堂教学基本形成鲜明的个性化教学风格，可以根据学生的需要、个体差异和认知模式进行个性化教育。
3。有缺点
对教育、科研有一定了解，但项目研究和论文写作能力有待进一步提高；缺乏对学生心理状态和情绪特征的了解和研究；在教育和科学研究方面，往往停留在感性经验层面，缺乏进一步的探索和创新。
总之，这学期我投入了大量的教学工作，也得到了很多的回报：领导的信任，让我充满活力；同事的帮助让我充满动力；同学们的愿望让我信心倍增。我会努力弥补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学过程中设计一些学生喜爱的活动和游戏，辅助课堂教学，活跃课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好地服务于英语教学，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信努力总会有回报。我们还将进一步做好校本课程的编写和研发，努力使校本课程更加符合我校的学科情况，服务于全校师生。
英语教师工作经历总结4
时间过得真快，一学年的教育教学工作已经结束了。这段时间，我负责初中__、__班的英语教学。留给我的将是新的思考和更大的努力。在本学年的教学工作中，我注重思想水平的提高，努力塑造自己，提高了自己的理性认知能力。我在教育教学各方面都取得了一定的成绩，但也存在很多不足。下面我对过去一学年教育教学各方面工作进行全面总结。
1。我比较注重常规教学，注重培养学生的听、说、读、写能力，充分利用前期阅读时间，要求学生大声朗读课文，引导阅读
2。学习词汇和句型，定期进行听写训练，提高学生记忆单词和句型的能力；
3。在课堂内外多听和说英语。老师们尽量在课堂上用英语授课，让学生能够更多地接触英语。每堂课应安排一定的时间，让学生利用所学的日常语言和课堂语言进行不同形式的对话。还可以根据实物、图片等用英语进行简单描述，培养学生的语感；
4。通过测验和单元测试；
充分发挥学生的主体作用。上课时，力求吸引学生，不分散学生的注意力，充分发挥学生的主体作用，让学生在轻松、愉快、合作、互动的过程中学习知识。
教学经验、存在问题及今后的实践：
1。教学方面：
深入了解和分析学生情况，有针对性的教学，对每个单元的单词和短语进行多次强化训练，因此第二册的得分率高于第一册。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生的阅读能力并没有多大提高。单项选择和句子完成的得分率还可以，但如果以后不练习综合知识，其他项目的得分率会更低。今后应加强完形填空、阅读理解和综合填空训练。
2。学习方面
只要学生有兴趣学习英语，常年、自觉、随时随地坚持接触英语、应用英语知识，他们的英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试而临时抱佛脚，即使你能应付一段时间，所掌握的知识也不会扎实。新旧知识都将被忽略。
总之，在本学年的教学工作中，我尽职尽责，负责任地完成了本职工作，教学工作取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作仍需改进。在今后的教学工作中，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
英语教师工作经历总结5
实习期间，我担任了一个月的八年级一班班主任和七年级三班代理班主任。这是两个可爱的群体，在我看来，他们已经成为我工作和生活中不可分割的一部分。虽然我只当了半年班主任，但我已经和同学们结下了深厚的友谊。作为一名实习班主任，我充分尊重学生的个性，爱每一个孩子，尊重每一个孩子，接受每一个孩子，相信每一个孩子都是未来的栋梁，必须一视同仁地教育。
（一）班会 我成功带领八年级班召开了以“爱玉树，大爱无边”为主题的班会，还带领七年级三年级班开展了“感恩”主题活动活动让学生知道必须学会“感恩”。我带领第三班在后面的墙上剪纸贴花，并在一些图案上手写了我给他们的信息。我们的共同参与带来了凝聚力！
（二）班级管理 在班级管理工作中，我力求做到十点，这是我在大学学到的：一是结合清除堵塞物，凝沙成塔；二是内外结合，做到稳定。寻求进步；三是捕捉与释放相结合，相辅相成；四是约束与促进相结合，促进整体；五是言传身教，为人师表；第六，德育与学习并重，教书育人；第七，身心合一，全面发展；第三8、宽严结合，给予科学爱心； 9、学习与学习相结合，内化与升华； 10.家校结合，形成合力
1。建立一个共同的目标。我和81班的同学定下的第一个目标就是月考成绩第一。在我们的共同努力下，第一个目标实现了，提高了我的威信，让学生看到了集体的力量，增强了学生的信心，提高了班级集体的凝聚力。
2。培养得力的班委干部。作为一名实习班主任，我与班干部共同探讨如何管理班级、处理班级事务、开展日常工作。营造良好的人际氛围。
3。制定班规，大家都遵守。我们全班通过了班会，让学生给班干部写建议，然后带领班干部制定我们自己的班规。同时设立意见箱，及时听取学生意见。
4。努力做好学生的学习工作。各方面工作的开展都是以学习为中心的，我非常重视培养自己的学习习惯。在“预习、听课、复习、作业”四步学习过程中进行培训和督导。
5。开展卫生改革，加强班级卫生管理。在卫生方面，我进行了很大的改革，从原来的按日各组值班制度，改为现在的按周各组值班制度。并制定了相应的奖惩措施。由于卫生工作做得好，我们八一班在学校考核中每次都拿到了流动红旗。
(3)提高自身行为和素质
1。树立良好的教师形象和人格魅力。教师应该用自己的人格魅力来影响学生。我非常注意自己的一言一行，努力成为他们的榜样。我在课堂上沉着冷静、充满激情地教学；我在日常生活中着装得体，举止文明；我上课从不迟到或缺席；我教导学生要细心、有耐心；我积极参加所有学生团体活动。
2。不断改进你的工作。我坚持写好工作日记，积极学习与班主任相关的书刊，坚持每月写班主任工作总结（见《附表》），不断指导和改进自己的工作。
3。班主任、英语老师对工作要有恒心。暂时不要抓，放松一下。我每天都坚持这样做，任何时候、任何细节都不放松。 4、用我的行为去感染我的学生。孔子说：“身正，不言而行；身不正，虽言不行”。因此，我要求学生先自己做。久而久之，它感染了我的学生。
