为了保证事情或工作顺利进行，通常需要提前准备好计划，而且该计划是非常强的可操作的书面计划。计划应该如何制定？以下是小编整理的幼儿园艺术节活动方案。希望对大家有所帮助。
幼儿园艺术节活动计划1
指导理念：
为进一步推进我园艺术教育，弘扬园本节日，树立品牌形象，倡导幼儿园积极健康和谐的文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进儿童健康 为和谐发展，我园特策划组织了首届艺术节。
1。课堂主题内容：
不一样的环保线描创作
2。活动目标：
1。掌握丰富的线描元素。引导孩子在不同材质的物体上进行绘画创作。
2。通过培养绘画能力，培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3。通过家庭合作、师生互动、亲子合作等方式，分享艺术的快乐，充分展示艺术教育的成果。
3。活动准备
要求家长和孩子收集废旧物品：一些塑料瓶、玻璃瓶、一些鞋盒、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、油漆。
4。参加者
儿童：分组展示，对不同材质的物体进行线条画装饰。
生产类型：
1。纸盘上画线
2。纸板上的线条画
3。薯片桶上的线描
家长：帮忙收集一些废品
例如：纸杯、纸板、矿泉水瓶、鞋盒
家长特长展示：
1。特长调查：利用家长问卷、小型家长会等方式调查家长的特长。
2。特长展示：展示家长的一些特长作品。
幼儿园艺术节活动计划2
为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进儿童体、智、德、美全面发展，同时庆祝国际儿童节，展示幼儿园艺术教育进一步推动幼儿园艺术教育改革与发展。经研究，定于今年3月至6月举办“首届园区艺术节”。为指导工作顺利推进，特制定本工作方案。
1。参与范围
所有幼儿园老师和学生都可以参加。
2。活动主题及要求
本届艺术节以“在阳光下成长”为主题，从“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的角度来宣传和开展艺术活动。各项活动要突出主题、丰富多彩，教育孩子们爱国主义精神，弘扬伟大的民族精神，展现孩子们对祖国的热爱、朝气蓬勃的精神面貌和艺术素质，展示少儿艺术教育的丰硕成果。我们的幼儿园。
3。项目及获奖方式
(1)。幼儿园户外活动自制教学玩具制作
为了丰富幼儿的早间及户外运动活动，增加活动器材的种类和数量，激发幼儿的活动兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器材评测活动。
全园老师积极参与，充分发挥想象力，结合班里小朋友的年龄特点、动作发展特点和兴趣，利用各种废旧材料，美化、装饰，制作钻、爬还有孩子们喜欢的走路玩具。用于发展跑步、跳跃和平衡等动作的各种活动器材。例如，用大纸箱制作的纸龙、用大油桶制作的跳高器材、用奶粉盒、罐制作的梅花堆、用纸板制作的爬梯、用塑料瓶制作的小推车等。这些活动器材不仅美观，而且安全、可操作，具有一定的教育意义。
通过本次活动，为教师提供了相互交流、相互学习的平台，展现了幼儿园教师的匠心精神和创新精神；同时，活动期间，家庭携起手来，家长积极参与，和孩子们一起收集了大量的废旧物资，进一步促进了家与人之间的交流。相信这些精美、实用的活动装备，由老师和孩子们亲手制作，一定会让孩子们的户外活动变得更加精彩！
本次活动将颁发一等奖5名，二等奖7名。
(2).20xx年6月1日文艺演出
1、指导思想：
“6月1日”儿童节是孩子们最重要的节日。为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的假期，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为方针，以“素质教育”为指导方针。活动的目的是弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养少年儿童良好的综合素质发展。
2. 活动目标：
通过开展庆祝“6月1日”活动，让孩子们在积极参与中体验到合作与交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的“6月1日”儿童节；让家长参观参与儿童节 在庆祝活动中，我们进一步了解了幼儿教育的理念，启发了自己如何教育孩子；通过向家长和社会展示孩子们的“6月1日”活动，进一步塑造了实验园的良好形象。
3。活动主题及口号：
主题：放飞梦想，收获希望
口号：“我参与、我能做到、我努力、我棒极了！”
4。活动安排：
1。活动时间：20xx年6月1日文艺演出将于6月1日9:00举行，邀请区、镇领导参加； 6月1日文艺演出实行倒计时演练，6月1日节目将于5月29日9:00举行。第二次排练； 5月24日9:00进行6月1日节目第一次排练； 5月21日检查各方面准备情况、节目单及演出器材、横幅、彩旗、展板（艺术展板）； 5月21日之前，根据幼儿园的具体安排，各班利用进出园前和下午第三节课的时间进行密集、细致的排练，准备表演服装和道具。对于表演重叠的班级，由班主任统一协商解决。幼儿园将随时检查各班级的节目排练情况，发现问题及时解决。
2。活动地点：初步设定在公园内。
3。参加人员：上级领导、大中班小朋友、家长、老师。
4。总司令：林主任
5。总策划：范总监
6。组织分工：
(1)。节目组，组长：宋春兰，组员：尹朝霞、林金香、赵小燕，大班、中班班主任。
排练和正式演出时组织、筛选、排练、准备演出服装道具、化妆，保证6月1日节目的质量和水平。
(2)。安全及场地组，组长：莫剑波 组员：小学、中班老师邓景海
负责排练和正式演出期间的安全。包括大门安全、车辆摆放、场地安全、幼儿园庆典环境及氛围布置、幼儿秩序等。
(3)。主持及宣传团队，组长：宋红军，团队成员：马桂芳、王中霞等
领导讲话稿、宣传材料、节目主持人词和串词、会场布置、领导、孩子、家长的座位安排。
5。活动流程：
1。校长及领导代表先后讲话。
2。儿童艺术表演。
6.活动准备：
1。将班级环境及周边环境装点得喜庆气氛。
2。准备好参加班级活动
？ 3月29日将进行全园彩排）；（2）注意收集、制作、购买各种道具；
（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，让家人一起欢乐。
3。幼儿园准备活动的奖品和礼物。
4。利用多种形式向老师和家长发出倡议书，向每个孩子的家长发出倡议书，吸引家长的关注，共同努力，赢得全体老师和家长对本次庆祝活动的配合和支持。
7。活动计划及具体时间安排：
(1)、庆功会
1。入场须于8:50前完成（各班就座，主持人致开场白）
2。 9:00 校长致辞及领导讲话
（2）少儿文艺表演。
(3) 表彰优秀项目。
节目组成。班级课程：高年级5个课程，中级4个课程；幼儿园项目：高年级武术各1门，中年级武术1门，高年级、中年级英语各1门；教师和家长项目都是自愿的，形式不限，欢迎所有的才华和技能。任何人都可以参加 授予一等奖。
优秀节目一等奖5个，二等奖7个。每班推荐4名家长代表组成评委，对整个节目进行评价，并对结果进行总结和排名，并对前12名进行奖励。
(3)。幼儿园第三届趣味运动会
1。活动时间：20xx年4月27日
2.活动地点：大操场
3。游戏目标：
通过开展亲子游戏，可以加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，孩子可以培养与父母或同伴的合作精神，克服困难，共同胜利。培养孩子参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
4。活动准备：
1．通知家长来幼儿园参加亲子活动。
2。准备好游戏所需的材料。
3。安排活动场地。
4．奖。
5。具体活动计划：
活动流程：
(1)阅读场地规则
1。请所有来宾、家长和孩子遵守会议秩序，坐在指定座位上。
2。除会议工作人员外，其他人员一律不得进入体育比赛场地。需要录像、拍照的家长应在指定区域内进行，以免影响孩子的表演和客人的观看。
3。请家长遵守规定，留在孩子班级后排，配合老师照顾好孩子的生活和纪律。请尽量不要在开幕式期间带孩子离开，并坚持到开幕式结束。
4。每个班级聘请两名家长委员，负责班级的秩序、安全、卫生等工作。
5。请保持场地清洁，不乱扔垃圾，活动结束后积极协助班级做好清洁卫生工作。
6。会场内禁止吸烟。
(2)、运动员入学仪式《运动员进行曲》
(3)幼儿园老师致欢迎词。
（四）领导讲话。
（5），节目表演
（1）早操（幼儿园及中班全体小朋友）
(2) 球练习（针对高年级部分孩子）
主持人会讲一下活动的注意事项。
(1)活动时请看护宝宝，以免宝宝受到伤害。
（2）活动期间请遵守活动规则。
(3) 活动期间请勿拥挤。
(4)。活动中表现出色的孩子可以获得我们的小礼物！
（六），运动会开始
4月27日上午大班游戏活动：
1、《送球宝宝回家》（新生）
2、《走大鞋》（二年级）
3、《跳竹竿》（新生）
4、《小兔过河》（二年级）
5、《小袋鼠运积木》（新生）
6、《两人三足》（二年级）
7、《小蚂蚁搬家》（新生）
8、《开火车》（二年级）
亲子游戏
9、《亲亲热热一家人》（新生）
10、《推小车》（二年级）
11、《移石过河》（新生）
12、《蒙眼障碍走》（二年级）
4月28日中班游戏活动
1、《我是小蚱蜢》（形式 1）
2、《小动物运西瓜》（第二个）
3、《我是小螃蟹》（形式 1）
4、《毛毛虫游戏》（第二个）
5、《合作前进》（形式 1）
6、《同舟共济》（第二个）
7、《蛇形走》（形式 1）
8、《运馅饼》（第二个）
9、《小小旅行家》（形式1）
10、《穿越封锁线》（第二个）
11、《套圈走》（形式1）
12、《运沙包》（第二个）
亲子游戏
13、《两人三腿跑》（形式1）
14、《同心协力》（第二个）
15、《小脚采大脚》（形式 1）
16、《开火车，过山洞》（第二个）
（7），颁奖（向全班同学）
(8) 活动结束。
亲子运动会人员分工：
主持人：宋海霞
音乐：赵晓燕
摄影：范新国
游戏活动场地安排：
负责人：宋春兰
其他游戏活动场地工作人员：
2月27日上午：尹朝霞吴海霞
2月28日上午：林金祥、白国锋
游戏活动经理：
新生：林锦祥李爱君
二年级生：白国锋和张新军
形式一：尹朝霞和邓丽梅
第二个：吴海霞李彦君
游戏活动中的安全人员：王中霞、马桂芳
比赛活动外各班观看场地及主席台场地安排：莫剑波、邓景海
(4)。儿童艺术展
为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，实施素质教育，挖掘幼儿潜能，更好地培养幼儿动手能力和想象力，展示艺术教育的丰硕成果，按照幼儿园艺术节活动方案， “6月1日”六一儿童节前夕，我园组织了“20xx年少儿美术作品展评活动”。经过评委们的认真评选，评选出一、二、三等奖。
少儿书画作品一等奖10名，二等奖15名，三等奖30名。
4。加强艺术节活动领导
幼儿园成立了艺术节领导小组，加强对此项工作的领导，成立相应的组织领导机构，制定相应的工作方案和安全预案，并将艺术节活动列入今年教育工作的重要议程作为落实素质教育的重要内容，加强监督检查，切实开展艺术教育活动。
七月初，幼儿园对艺术节开展的各项活动进行了检查和总结。重点检查各项活动的组织领导、策划安排、动员深度和广度、设备和师资配备以及活动成效等。
2012年3月2日
附：杨柳雪镇教育实验幼儿园首届艺术节工作领导小组
杨柳雪镇教育实验幼儿园
首届艺术节工作领导小组
领队：林志红
副组长：范新国宋春兰
团队成员：尹朝霞、莫剑波、宋海霞
林金香 马桂芳 王中霞
赵小燕白国锋吴海霞
领导小组下设办公室，范新国同志兼任办公室主任。办公室设在幼儿园办公室。
幼儿园艺术节活动计划3
1。指导思想
本届艺术节坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持“立德树人”的教育宗旨，坚持以学校为基础，向全体学生开放，坚持大众化以促改进、促提高、促普及。培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示真、善、美、进步的校园文化，推动学校美育改革和发展。
2。活动主题
“在阳光下成长”
3。活动原则
（一）以育人为目的，把社会主义核心价值观有机融入到生动丰富的美育活动中，让更多的学生在感受、表达、欣赏、欣赏的过程中提高审美素质和人文素养。创造美。 。
（2）向全体学生开放，让每个学生根据自己的兴趣爱好，自愿选择参与艺术实践，参加至少一项艺术活动，培养一到两项艺术爱好，成为艺术实践的受益者。艺术教育。
（三）完善工作机制，以表演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动、校园文化三位一体推进美育工作机制，推动美育改革教学。
4。活动安排
本次艺术节分为三个阶段：
第一阶段：推广创作阶段
各学校要广泛宣传动员，成立艺术节活动领导小组，确定专人负责，制定艺术节活动具体方案，精心组织实施。
根据艺术节计划，结合学校特点和优势，各学校创造性地开展艺术表演和艺术作品创作，做好学生作文和教师作文征集工作。
第二阶段：组织实施阶段
？有活跃的情况。2。 20xx年3月至4月将举办艺术节活动，重点加强学校之间的相互交流和学习。
（1）3月下旬，将举行第七届艺术节文艺表演比赛。
（2）4月初，作为第七届艺术节的美术作品评比活动，将举办现场青少年（少儿）书画比赛。
（3）4月中旬，举办第七届艺术节“阳光下生长”征文暨艺术教育科研论文征集评审活动。
区中小学生艺术节组委会将组织相关专家对各学校提交的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、散文、论文等进行组织评选。
第三阶段：推荐参与市政活动
区教育局将根据艺术节竞赛成绩推荐学校（园区）参加市级相关竞赛。
5。活动具体要求（略）
6.组织管理
为保证本次活动顺利进行，镜湖区教育局成立了区第七届中小学校、幼儿园艺术节组委会。组委会成员由区教育局领导及相关人员组成（见附件1）。
各学校要建立相应的组织架构，明确具体工作职责，并根据活动计划的要求制定学校活动实施方案，确保艺术节活动达到预期效果。各学校必须建立校长负责制，落实学校相关活动的组织实施。
7。工作要求
1。加强领导，提供保障。各中小学校、幼儿园要认真组织、精心安排，建立相应的组织机构，加强领导，会同区教育局《方案》制定符合学校实际的实施方案和安全预案（园区）对艺术节的实施具有较强的可操作性。活动资金为活动提供有力保障。
2。精心组织，注重实效。做好组织工作，形成良好的工作机制。坚持勤俭节约、量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化现象。
3。注重宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等媒体广泛宣传报道艺术节活动的特色和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
4。注重总结，促发展。建立健全长效管理机制，总结艺术节活动的组织实施、成效、特点、经验等，促进艺术节活动与学校艺术教育工作同步健康发展。
幼儿园艺术节活动计划4
指导理念：
为进一步推进我园艺术教育，弘扬园本节日，树立品牌形象，倡导幼儿园积极健康和谐的文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进儿童健康和谐发展，我园专门策划组织了首届“我秀我精彩”艺术节活动。
活动目标：
通过开展丰富多彩的具有时代特征和幼儿园特色的艺术活动，引导幼儿园教师、幼儿、家长积极参与感受美、表达美、创造美的过程。通过居家合作、师生互动、亲子合作等形式，让孩子、家长和老师共同分享艺术的快乐，充分展示幼儿园艺术教育的成果。
活动目的：
活跃文化生活，展示艺术风采，陶冶艺术情操，培养艺术人才。
活动主题及口号：
展现我的精彩
活动对象：
全体幼儿园老师、小朋友和家长
活动时间：
20xx年5月31日
活动安排：
活动一：我秀精彩——大家都跳起来活动详情：
1。将音乐活动融入日常教学活动中，加强舞蹈和节奏的学习和练习，体验与朋友一起跳舞的快乐。
2。将每个英语活动中的节奏音乐录在磁带上，一边唱歌一边跳舞复习本学期的英语学习内容，重点复习句型。
活动二：我炫耀，我发光——动动你的双手活动详情：
继续未完成的美术活动，让孩子在活动中学会观察、理解生活，通过绘画、手工等艺术手段表达自己的情感和经历，培养孩子的观察力、记忆力、想象力和创造能力。能力。
活动内容三：我证明我很好——唱歌飞 活动详情：
主要复习本学期所学的歌曲，能够有表情地唱歌曲，喜欢参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。
活动内容四：我展示我的快乐--小嘴说话活动详情：
1。开展一系列活动，主要是复习本学期所学的故事、儿歌、手指游戏、古诗词、三字名言、看图画等内容，培养孩子的语言表达能力和思维能力。并定期组织孩子们利用公园内的广播电台讲故事，激发孩子们的自信心。
2。开展“好书人人读”活动。每个孩子都带着一本喜欢的书来到幼儿园与大家分享，激发孩子读书的兴趣，培养预读能力，养成爱护书籍的好习惯。习惯。
活动内容五：我炫耀我飞——专题展示
1。艺术展
2。展示基本舞蹈技巧和成品舞蹈。
幼儿园艺术节活动计划5
1。活动目标：
1。体验父母小时候的童年生活，了解他们童年的游戏、美食、文化。
2。庆祝艺术节，感受节日的喜悦。
2。活动时间：
10月30日~10月31日
3。活动准备：
1。环境准备：1）折叠照片展示板
2）门厅环境布局和多功能厅环境布局
3）购买礼物
2。每节课准备：1）My Show for Baby，每节课家长节目
2)照片集
3）微博、论坛宣传工作
4。活动主题及口号：
童年不一样，精彩成长伴随成长
5。活动时间及场地安排
10月30日，上午全体师生多功能厅，下午全体师生多功能厅
10月31日上午各班在自己班级进行，下午全体师生在多功能厅进行
6。活动内容及要求
活动要求：
1。寻找最相似的亲子节目
找出父母和宝宝小时候的照片，选择最相似的两张来制作拼贴画，展示最相似版本的自己。
本次活动有两种参与方式：
1）将照片拼成拼图并发布到微博，
2）把照片打印出来，拼贴在一张彩纸上，附上幼儿园班级和名字（彩纸是A4纸的一半大小）。
寻找最相似的亲子秀，建议家长两种方式参与，也可以选择自己喜欢的方式。
2。童言回忆录
回忆一下宝宝小时候最让您开怀大笑、最令您惊讶或感动的事情或句子。编辑成文字并发布到微博上。微博前面添加#childyantongyu回忆录#@宁波市第二幼儿园@班主任。
3。每个班级的家长需要为孩子准备2个节目。他们被要求携带自己的衣服和音乐。他们必须在 10 月 24 日之前提交项目名称。
活动内容：
10月30日早上：我给宝宝表演
小朋友们在多功能厅观看了“我是宝宝秀”活动。活动节目由各班家长代表表演。
10月30日下午：童年新影像
小朋友们都在多功能厅里观看了父母小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》
10月31日上午：童年不一样
每个班级都会组织自己的活动，需要根据家长小时候用过的物品、游戏、零食等进行游戏和品尝活动。 （活动期间各班都会进行拍照记录，每班优秀照片10张）
10月31日下午：宝宝嘉年华
1。微博鉴赏观看“寻找最相似亲子秀”和“儿话”，并进行最活跃班级评选、最相似宝宝节目评选、最萌宝宝说评选及颁奖。
2。各班老师为宝宝们送上祝福。
3。向所有孩子分发礼物。
幼儿园艺术节活动计划6
为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进儿童体、智、德、美全面发展，同时，为庆祝国际儿童节，展示幼儿园艺术教育取得的成绩，进一步推动幼儿园艺术教育的改革与发展。经研究，定于今年3月至6月举办“首届园区艺术节”。为指导工作顺利推进，特制定本工作方案。
1。参与范围
所有幼儿园老师和学生都可以参加。
2。活动主题及要求
本届艺术节以“在阳光下成长”为主题，从“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的角度来宣传和开展艺术活动。各项活动要突出主题、丰富多彩，教育孩子们爱国主义精神，弘扬伟大的民族精神，展现孩子们对祖国的热爱、朝气蓬勃的精神面貌和艺术素质，展示少儿艺术教育的丰硕成果。我们的幼儿园。
3。项目及获奖方式
(1)。幼儿园户外活动自制教学玩具
为了丰富幼儿的早间及户外运动活动，增加活动器材的种类和数量，激发幼儿的活动兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器材评测活动。
全园老师积极参与，充分发挥想象力，结合班里小朋友的年龄特点、动作发展特点和兴趣，利用各种废旧材料，美化、装饰，制作钻、爬还有孩子们喜欢的行走玩具。用于发展跑步、跳跃和平衡等动作的各种活动器材。例如，用大纸箱制作的纸龙、用大油桶制作的跳高器材、用奶粉盒、罐制作的梅花堆、用纸板制作的爬梯、用塑料瓶制作的小推车等。这些活动器材不仅美观，而且安全、可操作，具有一定的教育意义。
通过本次活动，为教师提供了相互交流、相互学习的平台，展现了幼儿园教师的匠心精神和创新精神；同时，活动期间，家庭携起手来，家长积极参与，和孩子们一起收集了大量的废旧物资，进一步促进了家与人之间的交流。相信这些精美、实用的活动装备，由老师和孩子们亲手制作，一定会让孩子们的户外活动变得更加精彩！
本次活动将颁发一等奖5名，二等奖7名。
幼儿园艺术节活动计划9
一年一度的儿童节，是幼儿最隆重的节日。今年的儿童节我们幼儿园将以一系列庆祝活动的形式进行。为使庆祝活动顺利进行，特制定本预案。 。
系列活动一：少儿现场绘画比赛
时间：5月25日下午3:00，会场前操场
绘画主题没有限制。每个班级将有三名孩子参加比赛。
（想要参加的小朋友请向班级老师报名，经筛选后推荐到园内比赛）
系列活动二：绘本制作比赛
（1）目的：通过举办绘本制作比赛，培养孩子的绘画能力和创新意识； （二）内容及要求：每班需提交15本满意的绘本。绘本可由家长和孩子在家完成。 ;绘本内容不限，但要求故事完整、连贯。注：要求每个孩子都参与绘本制作，班级将评选出15幅优秀作品参加园林比赛。图画书有不同的形式。发挥你的想象力和优势，创造出最精美的故事。提交日期：5月23日。
系列活动三：童话表演比赛5月28日上午8点30分
（1）目的：通过参加儿童故事、童话剧的表演，培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个儿童故事或童话故事；教材选择符合班级孩子的水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要有一定的背景和表演道具。 。
注：本项目由一位家长排练，孩子人数由排练家长决定。
系列活动四：卡拉OK比赛5月28日下午6点30分
注：本项目由班主任推荐一名孩子参加。
系列活动五：6月1日上午儿童节游园半天
（1）目的：让孩子们通过参加游园活动进一步体验儿童节的快乐；培养孩子与家长之间以及其他孩子之间的合作与沟通的能力，让他们体验到合作与交往的快乐。
（2）要求：要求孩子们积极、大胆地与家长一起参加“6月1日”游园活动。
注：本项目要求每个孩子都参加，并且孩子需要家长陪同。每个参加3项活动的孩子将获得一份小礼物。具体活动将于下次公布。
祝孩子们入园第一个儿童节快乐。
幼儿园艺术节活动计划7
1。指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以幼儿园“打造品牌、打造特色”的发展目标为指导，以庆祝国际儿童节为契机，肥西上牌玉兰河滨幼儿园xx校园文化艺术节举行了。旨在更好地弘扬幼儿个性，活跃幼儿身心，展示艺术教育成果，推进素质教育，通过形式多样、渠道多样、活动丰富多彩，真正实现幼儿园发展的目的——打造品牌、彰显特色。 ！
2。活动组织
领队：
副组长：
团队成员：全体幼儿园老师
3。活动主题
《展才艺，秀自我》
4。活动目的
让孩子积极参与不同形式的艺术活动。在体验当地魅力和艺术文化的过程中，可以丰富生活、陶冶情操、感受快乐、体验成长。
5。主题口号
展现自己，展现你的幸福
6。活动对象
全体幼儿园老师、小朋友和家长
7。活动时间
xx年4月1日至xx年6月20日
8。活动内容
1。环境营造。紧扣“自然与艺术”的特点，利用各种自然资源、幼儿作品、活动记录等更新幼儿园环境，体现艺术文化内涵，营造艺术节欢乐氛围。 （总负责人：张莉）
（1）班级区：体现地方特色、班级特色，与主题相融合。 （具体责任：各班老师和保育员）
时间：四月。
（2）美术馆：书画作品、手工作品（具体负责人：朱慧敏、张婷婷）
时间：5月24日。
2。竞赛活动。以年级组为单位，围绕我园特色教育开展丰富多彩的活动。 （总负责：范晓玲）
（1）幼儿园“大家都唱好歌”现场歌唱比赛（具体责任：范晓玲）
时间：4月1日-4月20日
（2）少儿讲故事比赛（具体责任：朱慧敏）
时间：4月20日-5月15日
（3）中大班少儿绘画手工比赛（具体责任：朱慧敏、张婷婷）
时间：5月7日-5月22日
3。展示特色教育成果。一方面，教师充分挖掘当地文化资源，设计优秀案例，开展教学示范活动。
教师案例评比及教学示范活动（具体责任：张莉、朱慧敏）
时间：6月8日-6月20日
4。达人秀。以报告表演的形式展示我园艺术教育成果。
节目类型：按班级提交节目，主要有舞蹈、歌曲、表演、语言等。
节目数量：大班：3-4个节目（舞蹈、歌曲、表演、语言等各1个），中小班2-3个节目（舞蹈、表演、语言等各1个） .，其中小学3班1个）—2个就够了）。
时间安排：4月25日前提交节目初稿，5月15日节目初审，5月22日第一次排练，5月29日文艺演出。
肥西上牌玉兰河滨幼儿园举办首届校园文化艺术节暨文艺演出庆祝六一儿童节。 （具体责任：范晓玲）
9。活动具体安排
四月至五月：
1。艺术节开幕。
2。相关竞赛活动开展
3。儿童作品展作为特殊教育成果展示。
4。达人秀。
六月：
1。对优秀教学案例设计和课堂教学展示进行评价。
2。艺术节闭幕式
幼儿园艺术节活动计划8
活动目标：
1。尝试接触中国民间艺术，领略民族文化的魅力，获得民间艺术的审美体验。
2。通过各种文学、艺术、游戏活动了解我们的国家、我们的民族，初步培养热爱家乡、热爱祖国的感情和民族团结的精神。
活动时间：
5月18日~6月1日
活动内容及具体安排：
民族校园欢迎你
孩子的第一次活动都是因美而引起的。色彩鲜艳、具有民族特色的环境对孩子们来说非常有吸引力。因此，营造适宜的艺术节环境十分必要。
1。在幼儿园楼梯、走道的墙壁上装饰“中国传统节日”、“中国神话”、“中国传统美德”等内容。
2.走道和大厅的天花板上悬挂着京剧脸谱、灯笼、扇子和雨伞，创意手工艺与民间艺术的巧妙结合。
3。多功能厅和沙池展示架也充分利用起来，成为民间艺术欣赏台和教师及儿童作品展示台：土布制品、民间玩具、草编作品等。
4、在游戏室、走廊有意识地为幼儿提供丰富的民间游戏材料（如皮筋、沙袋、蚕豆等），让幼儿自由选择游戏。在这样一个自由轻松的世界里，孩子们可以和同伴一起快乐地玩耍，在不知不觉中得到各方面的发展。
5。各班级环境营造
民间游戏很有趣
“炒、炒、炒黄豆、炒黄豆翻筋斗……”游戏是孩子们最喜欢的活动，民间游戏更受大家喜爱。跳房子、炒黄豆、扔手帕、掀锅盖……，唱着传统的游戏和歌曲，玩着父母甚至爷爷奶奶小时候玩过的游戏，孩子们感受到了中国传统文化给生活带来的无限乐趣。
1、游戏内容收集：每位老师收集5个民间体育游戏，编成书。
2.参加对象：幼儿园全体小朋友
3、游戏时间：小班户外活动，中大班上午集体游戏时间，老师每天组织一场民间体育比赛。
民间故事永远流传下去
民间故事因其自由独特的想象力、奇异感人的情节、生动的语言、幽默乐观的文风而深受幼儿的喜爱。 《老鼠嫁女儿》、《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《长发妹》等耳熟能详的民间故事世代相传。阅读民间文学、讲民间故事可以帮助孩子增长智慧、娱乐身心。
1。故事集：语文老师
2.参加对象：幼儿园全体小朋友
3。故事阅读时间：小组语言活动、备餐、午睡前
4。大队举办民间故事表演比赛
民间工艺品展示魅力
欣赏剪纸、面塑、刺绣、布艺、蜡染等民间艺术家的视频表演。将创意手工与艺术教学相结合，组织孩子们在各个角落尝试各种民间艺术制作和绘画。如：剪窗花、水墨画、制作蓝图、泥塑、亲子制作风筝……在制作活动之前，教师要仔细收集各种相关材料，制作成多媒体课件，供孩子们欣赏和观看。这样，孩子在生产过程中就会有更强的自主权。
1.环境布置：每个班级选择自己的民间艺术主题，学习一项民间技艺。师生共同布置教室及角落环境
2.参加对象：幼儿园全体小朋友
3。中学代表队举办民间工艺品展
民族服装竞争妍
建立幼儿园民族日。在民族日中，要求孩子穿着传统的民族服装，可以是成衣也可以是家庭亲子制作，互相交流欣赏。教师或者家长拍摄(或电脑合成)照片，参加全园“民族娃娃”的大众评选。有了亲身的参与，孩子们眼中的中国民间艺术一定更加美丽。
一、环境布置：照片张贴、评选宣传栏
二、参加对象：小班幼儿
民歌对唱乐翻天
你方唱罢我登场，一曲曲民歌多嘹亮，孩子们以班级为单位学唱各民族歌曲，比如：“海门山歌”，“扬州小调”，“亚克西”，“阿里郎”等。可以组织班级民歌赛歌会，让孩子们在歌声中体会到祖国的辽阔，民族的繁多。
民族舞蹈排练忙
以班级为单位学习民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通过观赏民族歌舞专场表演，让孩子们更为直观地感受中华民族艺术的种类繁多、五彩纷呈。
幼儿园艺术节活动方案12
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
系列活动一：
幼儿现场绘画比赛
时间：
5月25日下午3:00地点前操场
绘画的题材不限，每班三名幼儿参加比赛。
（要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推荐到园里比赛）
系列活动二：
绘本制作比赛
（1）目的.：通过举行绘本制作比赛，培养幼儿绘画的能力及创新意识；
（2）内容与要求：要求每班上交15副满意的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成；绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参加，经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。
系列活动三：
童话剧表演赛5月28日上午8:30分
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。
系列活动四：
卡拉OK比赛5月28日晚上6:30分
注明：此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。
系列活动五：
六一游园活动6月1日上午半天时间
（1）目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）要求：要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。
注明：这个项目每位幼儿都参加，幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动，均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。
预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。
